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多感官综合教室可用于多动症、自闭症、动作协调性的锻炼，学习障碍、注意力缺陷、唐氏综合症的康复训练及感统康复评估。引入了由华东师范大学曾凡林教授开发的多感观客观评价系统，不但增加了儿童的训练的趣味性，同时也有了对训练效果的评估。
多感觉律动教室
展品类别：儿童康复治疗系统
认知学习册
符号沟通板 （仿说版）
引导式个训仪
绘画心理评估与干预仪
注意力评估与训练仪
资源教室
全息感觉统合康复训练系统
